春暖花开的原野上，采下一朵蒲公英，放到嘴边，轻轻一吹，快乐便随着漫天飘飞的蒲公英飞到春天的每一个角落。蒲公英的种子随风落下，执着于大地妈妈的怀抱。放眼大地，只要有绿草的地方就能看到蒲公英。虽然她不夺目，但总能入你的眼，草地伸展到哪儿，蒲公英就延伸到哪儿...印象中，单知道这条路地接科大，钟灵毓秀；单知道这条路藏着地道的庐州美食；但你不一定知道太湖路上的这所蒲公英小学，让每一个孩子都可以放飞梦想于蓝天。走在太湖路上，一拐弯满眼绿树盈盈，这条街上，被许多老小区包围的就是太湖路小学了。而身居南七繁华尽处的太湖路小学于1981年成立，至今已有39年的建校历史。写字特色学校，全国啦啦操俱乐部，合肥市非遗文化传承基地...虽然低调，但实力是不可小觑的。来的时候正好赶上下午上课，还没到学校门口就被小朋友围着往学校方向走去，听他们叽叽喳喳的讨论最近的生活，这种富有童年的热闹声怕是只有在小学才能听得到。刚进校园除了小学特有的天真童趣，还感受到了浓浓的文艺气息。小朋友们怎么会和“文艺”沾得上边，但如果你见过小朋友写过的字，那一定会啧啧赞叹，这里的人真文艺！太湖路小学的写字教育，可以夸上好多遍，不论是学生还是老师，各个都像是艺术家。有幸亲身体验了一堂书法课，觉得自己身上的文艺光环蹭蹭蹭的就上去了。上课前十几分钟，老师已经来到教室准备上课内容。齐全的教学工具、充分的课前准备，足以看出书法老师的专业度。老师说，太湖路小学最早就是作为一所书法特色学校来发展，近十几年的书法氛围都是在每一位老师和学生的点点滴滴中成长起来的。预备铃响了，同学们都纷纷涌入教室找到自己的位置，从书包中掏出上课工具和书法作业。课堂上被老师点评作业瑟瑟发抖的样子是不是像极了当初的你？今天的课程是“教”字学习，首先老师会先讲理论，在黑板写出字的结构。看到这个示范，再看自己本子上的字突然就说不出话来。之后便是学生自己进行练习，这一本正经，一笔一画的样子疯狂想为他们打CALL。如果遇到不正确的地方，老师还会指出问题手把手教学，帮助同学们更好的理解。太湖路小学的书法氛围体现在方方面面，从老师学生全体学习书法以及参加各项书法比赛均获得一些奖项。平时学校也会有许多书法特色活动，文艺汇演时进行书法现场书写和每年孔子诞辰日由校长带领同学们书写教育相关的内容。同学们经过长时间书法的学习，学到了许多书法里说的“字如其人”也可以静下心来端端正正写字，堂堂正正做人。也是国家提倡的弘扬中国传统文化，写好中国字，做好中国人。除了书法，我们还见到许多与其他学校不一样的内容。在学校天台，独有一片绿色的小天地留给同学们。每个班的同学分小组定期在周二的下午为班级的农田除草施肥。成熟之后也会在社区门口进行义卖，收获丰硕的果实。在太小，还有一群来自星星的孩子，他们除了接受康复训练外也会与普通小朋友一起上课和游戏，学校也会经常组织爱心义卖等活动，让大家快乐成长。为什么太湖路小学叫蒲公英小学，就像开头说的那样希望可以让每一个孩子都可以放飞梦想于蓝天。活泼可爱天真一向是太湖路小学的天性，身处校园，看着身边的同学们的笑脸，让自己三十多岁的心理年龄一下又回到十岁的童年时光，快乐而又灿烂。有着众多荣誉的太湖路小学其实很小，两眼就可以望穿，不过还是那句麻雀虽小五脏俱全，图书馆、运动场、电视台、美术教室、舞蹈房、合唱室、网络教室…基本配置一个都不少。说太小文艺它是真的文艺，拥有三万余册图书的图书馆将学校的阅读氛围提升到新高度。一层的借阅区供学生借阅图书，同时还有近20位家长义工。每个课间都能看到小朋友稚嫩地对图书馆的马老师说：老师我是XX班的XX号。三层主要是作为阅读课、图书馆课、教研活动中心等学生活动基地。图书馆内许多同学的作品统统被马老师认真仔细的收好并展示出来。当马老师向我们介绍这些学生作品的时候，脸上充满着骄傲又自豪的笑容。低调的校园处处都是惊喜。在校园里随处可见许多标语 “每个人都可以成才”的校训也寄托了学校对同学们未来无限的期待。还有校长为校园增添的小装扮，果然长期生活在校园，总是能保持着一颗童心。在这里，总是能不经意的有许多暖心发现：楼梯、墙壁上的可爱墙绘，墙壁上开关做的美化...这里一点一滴的小细节都悄悄唤起童心。太湖路小学就像蒲公英赖以生存的“土壤”，为了让这些平凡的蒲公英的“种子”能够顺利“起飞”，学校给予他们更多的选择，让这些小“蒲公英”们带着梦想与希望，飞向四面八方，并找到适合自己生长的“土地”。太湖路小学，低调但一直在迎头向前，独处一隅，但永远默默耕耘，不管今后学生们身处何方，都会为自己是太小人而自豪！

你与它有什么故事吗

留言区留言一下吧

本帖最后由 最美校园 于 2021-4-19 09:47 编辑

展开

打开合肥论坛 APP,阅读全文